Con la participación de rectores, coordinadores, docentes y padres de familia, comenzaron en Villavicencio los talleres sobre prácticas pedagógicas basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un modelo que busca eliminar barreras y promover una educación inclusiva para todos los estudiantes.
La jornada, instalada por el alcalde Alexander Baquero y liderada por la Secretaría de Educación, cuenta con la orientación de la pedagoga argentina Silvana Corso y es organizada por la Institución Educativa Técnica Francisco de Paula Santander, con el propósito de impulsar la implementación de prácticas de educación inclusiva en el municipio.
Durante la instalación del evento, el alcalde destacó que en los colegios oficiales de Villavicencio estudian 1.492 estudiantes con discapacidad y recordó que la Administración municipal ha destinado más de 2.300 millones de pesos al servicio de apoyo pedagógico durante las vigencias 2025 y 2026, con lo que se garantiza la atención educativa de esta población de acuerdo con la normatividad vigente.
La capacitación se desarrollará durante dos días y, en su segunda jornada prevista para este viernes, contará con un espacio exclusivo para padres de familia, al considerar que la inclusión y el reconocimiento de las diferencias comienzan desde el hogar. La respuesta positiva de la comunidad educativa permitió reunir a cerca de 300 participantes.
